《山花烂漫时》带给我们哪些教育启示？

“烂漫的山花中，我们发现你。

自然击你以风雪，你报之以歌唱。

命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。

不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。

你是崖畔的桂，雪中的梅。”

这是《感动中国》给予张桂梅的评语。《山花烂漫时》正是以张桂梅校长为原型进行创作，讲述她坚定创办丽江华坪女子高级中学，帮助大山中失去上学机会的贫困女学生重返校园、掌握自己命运的故事。

《山花烂漫时》开篇镜头便聚焦于这样一个令人痛心的场景：

一个女孩早早辍学嫁人，不到二十岁，就已怀上第四个孩子，面对这般无奈的命运，她只能默默承受，只因婆婆希望她再生个男娃。

这只是大山里面千千万万的女孩的缩影。在女子高中里，他们不仅要面对学习的压力，父母和家庭担子也施加在身上，正如剧中刘副书记所言：“大城市的家长们，想尽办法不让孩子们输在起跑线上，可谁能想到，大山里的女娃们，连起跑线在哪儿都够不着。”

但是女孩们并未退缩，而是凭借着顽强的毅力拼命苦学，最终，靠自己的努力如愿上了大学，走出大山，在不同的岗位发光发热。他们之中有的站上了讲台、有的拿起了手术刀……一个个大山里的女孩用实际行动证明，教育能够改变命运。

而让大山的孩子们挣脱枷锁的正是张桂梅校长。张桂梅校长自身的执着和坚定，在重重困难中开辟一条教育之路，她一次次翻越高山为孩子们争取来读书的机会，改变了她们的命运轨迹，甚至对整个地区的教育观念产生了深远的影响。张桂梅校长的故事，以及华坪女高的女孩们的经历，是教育公平的伟大尝试，也是教育力量的生动诠释。

《山花烂漫时》如同一面镜子，映照出教育震撼人心的力量。它让我们看到，教育并非仅仅是知识的传递，更是命运的改写者，万千青年的引路者。

正如编剧袁子弹所言：“比起张老师的牺牲和不容易，我更想去写她的强大、勇敢，她的革命乐观主义，因为苦难并不珍贵，珍贵的是苦难里的拼搏与坚守。”

这部剧不仅仅是一部电视剧，更是一场关于教育意义的深刻启示。“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来”，这句话就挂在《山花烂漫时》中教育局长周善群的办公室墙上，意思是说，教育不是为了眼前和过去的利益考虑，而应该着眼于未来。

张桂梅校长是千千万万个教师的缩影，还有很多在一线的教师，默默无闻地在偏远山区播种希望，翻山越岭、走村串户，用教育的力量阻断贫困的代际传递，用知识的光芒照亮孩子们的未来。

人民教师来自人民群众，英雄教师是人民的英雄。张桂梅校长以自身的坚持和奉献精神，激励着每一个人为了教育事业的发展而努力拼搏，让教育的火种在更多人心中燃烧，照亮更多孩子的未来。

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