2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是实施教育强国建设规划纲要的开局之年。这一年，全国、全省、全市教育大会相继召开，全市教育系统牢记习近平总书记殷殷嘱托，真抓实干、开拓进取，在统筹教育改革发展与安全稳定的道路上奋勇向前，加快推进教育现代化、建设教育强市，不断增强市民的教育获得感、幸福感、安全感。
今天，让我们通过“十大关键词”，一起来总结回顾这一年来成都教育的热点动态和重要事件。
2024年12月12日，全市教育大会召开。省委常委、市委书记曹立军出席会议并讲话。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对四川工作系列重要指示精神，全面落实全国、全省教育大会部署要求，凝心聚力推进教育强市建设，为谱写中国式现代化成都新篇章提供有力支撑。他指出，在现代化城市建设新征程上，要主动在全市发展大局中找定位、强担当，结合实际培育优势、塑造特色，加快建设全面深化教育综合改革先行区、教育科技人才一体推进样板区、基础教育优质均衡发展标杆区、区域教育协同共兴引领地、内陆教育开放合作新高地，持续以教育之力厚植市民幸福之本、以教育之强夯实城市发展之基。
全市教育大会明确指出教育之于市民幸福与城市发展的重要性。我们始终把教育当作最大的民生，大力实施教育优先发展战略，不断增加教育投入，高质量建设每所学校，优化教育资源配置，努力实现人民群众从“有学上”到“上好学”，从“全面普及”到“优质均衡”的美好期盼。建立了与人口变化相协调的教育资源供给机制，“一区一策”加强学位动态配置，建设投用学校96所、新增学位11万个，公办幼儿园在园幼儿占比、普惠性幼儿园覆盖率分别达60%、86%以上，普通高中学位供给率67.2%。全市义务教育入学实现常住人口全覆盖，近40万名随迁子女就读公办学校，义务教育优质学校达759所、覆盖率达61%，组建名校集团175个，覆盖学校642所、学生60余万名。
2024年10月，市教育局针对学生、家长和教师关注关切的教育痛点堵点，出台十条措施，靶向施策，多措并举为学生、家长和教师减负。一是给学生减负，规范到校时间、加强书包管理、改革学生评价、减轻作业负担，为学生健康成长“加油”；二是给家长减负，不给家长布置作业、不要求家长到校护岗，为家长“松绑”“解忧”；三是给教师减负，学生不在校教师不值班、切实减轻教师非教育教学负担、严控占用教师非工作时间、不以升学率或考试成绩片面评价学校和教师，让教师安心从教、潜心育人。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要一体化的思政教育培根铸魂。这一年，出台了《成都市推进大中小学思想政治教育一体化建设的实施方案》等文件，着力推动思政教育一体化建设走深走实。面向师生宣讲党的二十届三中全会精神2227场，覆盖20万余人。建立成都市高等职业院校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学研究中心，以“教学共研、教师共培、课程共授、资源共建、效果共评”五联协同机制为抓手，定期开展大中小思政课集体备课会，组织开展大中小学“同上一堂爱国主义思政课”“世园会里的思政课”等系列专题活动，不断拓展实践育人、网络育人的空间和阵地，引导青少年学生感知成都在建设中国式现代化进程中的万千气象。通过春季、秋季开学第一课，引导广大青少年学生争做让党放心、爱国奉献、堪当民族复兴大任的时代新人。组织全市 17万余名中小学师生和家长深度体验世园盛会，有机推动思政小课堂和社会大课堂协同育人。
“内卷”成为近年来评价教育的最热门词汇。这一年，全市教育系统牢固树立正确育人导向，积极推进学生评价改革从“知识”走向“素养”，促进学生健康成长、全面发展。其中，学前阶段培育生活、交往、学习三种核心习惯，小学阶段培育实践、学习、情感三种关键能力，中学阶段培育人文、创新、人格三种关键素养。2024年6月，市教育局印发《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案（试行）》，构建起儿童习惯养成教育体系，同时先行先试，确定四川天府新区第七幼儿园等54所幼儿园作为全市第一批3-6岁儿童习惯养成教育市级试点园。
2024年中考、高考，全市21.3万名莘莘学子迎来人生的一次“青春大考”，考生们执笔为剑、跨过山河和大海，教师、交警、医生、城管等坚守岗位、全力做好服务保障，在这场双向奔赴中涌现了一个个难忘的瞬间，也留下一张张生动的面孔。吉他献歌、一首《平凡之路》送别恩师，三载陪伴，师生间莫不纷纷落泪；彭州一公安交警为高考护航第9年，今年他既是交警，也是一名考生的父亲；独臂考生，把人生经历写进中考作文，他说：“未来的结果，肯定对得起现在努力付出的自己。”……成都市招考委各成员单位守候在这座城市的每一个角落，实施护航考试“八大爱心行动”，用自己的行动，守护着每一个梦想，为每一位学子保驾护航，也守护着一座城对学子们的无限关爱和对教育事业的万分尊重。
为进一步深化产教融合，促进职教供给侧和产业需求侧双向融合，成都市创新构建“校局地”共建机制，推动市属高职院校、产业牵头部门和属地政府三方共建、相互赋能、合作共赢。2024年9月召开成都市校局地合作共建推进会，推动成都职院与市经信局、高新区，成都农科职院与市农业农村局、温江区，成都工业职院与市经信局、天府新区，成都工贸职院与市经信局、市商务局、郫都区签署“校局地”共建协议，在人才共育、平台共建、资源共享等方面推进共建任务100余项，实现服务成都建圈强链、立园满园重大部署与市属高职院校高质量发展相结合、产业结构优化升级与学校专业优化布局调整相契合，园区和企业人才需求与学校人才培养规格相吻合。大力推进推进产教资源聚集，定向培育高水平技能人才，形成政府、学校、园区、企业协同推进的发展格局，更好服务城市经济社会高质量发展。
有高质量的教师，才有高质量的教育。习近平总书记在全国教育大会上强调，“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍”。2024年，成都市教育局启动实施蓉城教育名家培养工程，计划每年遴选支持一批培养对象，制定“一对一”个性化培养发展方案，以三年为一个培养周期，培养造就一批在成都有引领力、在全国有影响力的“蓉城教育名家”。目前，已面向市级领航校（园）长、特级和正高级教师、名师工作室领衔人等群体遴选了15名“蓉城教育名家”培养对象，标志着成都在打造高素质专业化创新型教师队伍方面又迈出坚实的一步。
为巩固和深化“双减”成效，促进培训行业健康规范发展。2024年11月12日，成都市培训协会正式成立并发布《培训行业协会自律公约》，致力于打造“依规设立、按需培训、质价相符、学训相长、良性互动”的培训生态。协会主要发挥三大功能和作用，一是打造培训行业品牌矩阵，共同打造一系列的品牌课程、品牌活动以及品牌项目，让校外培训真正成为学校教育的有益补充，助力学生多元发展；二是创新搭建校外培训公益课程“蓄水池”，建立校外培训公益互助平台，资助经济困难家庭的学生，免费为他们提供公益培训；三是成为行业规范发展的“助推器”，大力倡导和创新推进校外培训“先学后付”新模式，推进培训行业从“他律”走向“他律+自律”并行，实现全市培训行业自律有序、政企沟通有力、风险化解有效，为我市校外培训行业健康规范发展注入了新的活力。
校园安全一直以来都是教育系统的头等大事。全市教育系统不断强化底线思维，紧盯学校安全的重点环节、重点部位、重点时段，切实推动学校安全工作落地落实。持续健全上放学期间“护学岗”机制，建强校园最小应急单元，深入推进“一校一警”试点；完善校园欺凌事件治理体系，提级办理欺凌线索；深入开展教育系统安全隐患“大排查、大曝光、大整治”行动，突出安全风险基本得到有效管控；完成第二届中小学、幼儿园安全教育情景剧现场展演，《学生防溺水风险地图》通过媒体矩阵广泛宣传，师生安全意识不断提升。协同关护学生心理健康，学校全面开齐开足心理健康课程，全员建立学生心理健康档案；加强重点学生关心关爱，努力化解极端行为风险；创新实施学校心理辅导员ABC级培养管理制度，推动全市学校专职心理教师配备率达100%；面向5万余名班主任和心理教师开展全员培训，联合卫健部门为心理危机学生提供绿色转介服务。
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